自我评价

我们认为，中心实验教学理念符合经济管理人才培养规律，实验教学指导思想明确，实验教学改革和实验室建设思路清晰，实验教学定位合理，实验教学体系健全，实验教学内容丰富，实验教学文档规范，实验教学方法与手段有利于启迪学生科学思维和创新意识，实验教学效果显著，实验教学成果丰富；实验队伍建设规划合理，实验队伍激励政策措施得力，实验队伍培训制度健全落实，实验队伍结构合理，实验队伍教学科研创新能力强、教风优良、治学严谨；中心管理实施校、院两级管理与主任负责制，建成网络化实验教学和实验室管理信息平台，具有丰富网络实验教学资源，具有完善与规范的各项管理制度与办法；实验教学实行开放运行，实验教学评价办法科学合理，实验教学运行经费投入制度化，实验教学质量保障体系完善；仪器设备配置合理，仪器设备使用效益高，仪器设备管理制度健全，仪器设备维护措施得力并有经费保障；实验室布局合理，实验室安全措施得力，实验室环境良好。总之，重庆大学经济管理实验教学中心在实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境等方面的改革与建设中取得了优秀成绩，具有较强示范辐射作用，尤其在以下方面具有典型意义：

与时俱进，不断更新人才培养观念，以科学的实验教学理念和思想为指导，创建了“厚基础、宽口径、强能力、高素质的面向国民经济主战场的经济管理人才培养新模式；积极践行教学改革，借鉴理工科实验实践教学的成功经验，依托学科优势，构建了适合高素质实用创新型人才培养的经济管理类实验教学新体系；搭建了以高性能综合计算平台为底层、知识管理和协同共享服务为中间层、各专业和课程应用软件为顶层的实验教学统一平台，依靠现代信息技术的最新成果，组建了一个模拟仿真、情景依赖和实战体验有机结合的超越时空的无边界柔性实验实践教学环境，将实践教学和理论教学、实验教学和科学研究、实验教学和社会实践、人才培养和学科发展有机结合，建成了高水平的经济管理类人才培养和创新实践平台，形成了教学和研究的良性互动，激发了学生学习兴趣和创新激情，使学生的实践能力、创新能力和综合素质得到了全面提升。